今年只有21歲的Philipp Budeikin看起來就是一個很普通俄羅斯青年，他似乎和別的青年沒有什么區別，但就是這樣一個看起來像鄰家大哥哥的青年，發明了臭名昭著的“藍鯨游戲”。
藍鯨游戲，又名“死亡游戲”，游戲的參與者的基本年齡是在10-14歲之間的青少年，這些青少年受游戲的擺布與威脅，最后自殺。它已經造成了至少16個俄羅斯少女自殺，并且借助網絡在很多國家越傳越廣，包括英國、阿根廷、墨西哥等在內的多國都發布警告。
藍鯨游戲
那這樣一個恐怖的游戲是如何侵蝕這些青少年的身心，導致這些青少年自殺的呢？
首先，游戲的管理者會將游戲在一些特定的社交網站上進行宣傳，然后選擇特定的年輕人并邀請他們參與到游戲中來。
然后，組織的管理者會要求每一個參與者完成相應的游戲任務，而這些看是不起眼的“任務”就是他們誘導和擺布青少年的手段，他們循序漸進，讓游戲逐漸摧毀參與者對生活的希望與向往，產生無盡的絕望。參與者漸漸迷失自我，當達到一定程度時，他便會要求參與者完成游戲的終極目標，那便是讓參與者伺機自殺。
心理學家表示，這些愛上藍鯨游戲的青少年通常是那些沒有從家長那里得到足夠關愛的孩子，這些孩子性格孤僻，基本沒有朋友，但他們有足夠的好奇心。而這款游戲恰恰通過這點吸引了他們，然后假裝在網上給他們提供支持和關愛，讓這些孩子沉迷其中，逐漸被洗腦，最后完全迷失自我。
那如何預防青少年誤入此類游戲？防止被洗腦呢？
專家建議：首先要注意孩子的生活環境，父母應該給孩子創造一個健康的生活環境，給予孩子足夠的關愛，時刻關注孩子生理和心理上的波動，讓孩子擁有健康的心理；
其次要提高警惕，防止孩子因為好奇心或者受到他人唆使而誤入此類游戲；若孩子已經進入其中，應及時制止，給予糾正。
最后，也是最重要的一點，孩子本身應該擁有清晰的認知，能辨是非；擁有堅定的內心，足夠抵御各種誘惑。
我們相信，只要孩子擁有健康的體魄和強大的內心，那么他生命中的每一次坎坷都會是他前進動力。
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